Современные направления психотерапии СДВГ

Содержание

Введение 3

1. Сущность и причины синдрома дефицита внимания и гиперреактивности 4

2. Основные современные направления психотерапии при СДВГ 7

Заключение 14

Список литературы 15

Введение

СДВГ — это пожизненное расстройство, и потому модель помощи детям и их семьям должна базироваться на концепции долгосрочного сопровождения, содействия положительному развитию ребенка и предупреждению возникновения вторичных проблем.

Стоит это осознать уже в самом начале, чтобы сформировать правильное отношение, а затем проявлять терпение в стремлении к цели, которой является минимизация симптомов и улучшение качества жизни ребенка. Лечение СДВГ включает в себя фармакологические и психотерапевтические методы.

Ребенок с синдромом СДВГ должен быть, прежде всего, под опекой врача-психиатра. Это, однако, не единственный человек, который занимается лечением этого заболевания. В группу терапии должны также входить психолог и педагог. Как вы можете видеть, дети с СДВГ требуют комплексного лечения. И это еще не полный список людей, от которых нужна помощь для получения эффективной терапии.

Важно помнить, какую огромную роль в лечении СДВГ играют учителя и семья ребенка. В связи с этим для них проводятся специальные образовательные программы. Подготовку людей из окружения ребенка может в значительной степени помочь в создании для него условий, в которых ему будет легче функционировать, и в результате снизить количество и тяжесть симптомов.

Целью данной работы является проведение исследования современных направлений психотерапии СДВГ. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:

1) рассмотреть сущность и причины синдрома дефицита внимания и гиперреактивности,

2) проанализировать основные современные направления психотерапии при СДВГ.