Детско-родительские отношения и их взаимосвязь с личностными качествами ребенка дошкольного возраста как основа психологического консультирования

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКЕ

1.1 Детско-родительские отношения как предмет психологического исследования

1.2 Влияние детско-родительских отношений на развитие личности ребенка дошкольного возраста

1.3 Психологическое консультирование как основа изучения личностных качеств ребенка

Выводы по первой главе

ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И ИХ ВЗАИМОСВЯЗИ С ЛИЧНОСТНЫМИ КАЧЕСТВАМИ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

2.1 Программа эмпирического исследования

2.2 Описание результатов исследования

2.3 Результаты исследования

Выводы по второй главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЯ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1 Авдулова Т.П., Нартова-Бочавер С.К. Феноменология и закономерности событийности в близких отношениях: брак, семья, детско-родительские отношения/В сборнике: Личность и бытие: человек как субъект социокультурной реальности Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Под редакцией З.И. Рябикиной, В.В. Знакова. 2016. С. 75-76.

2 Альбекова С.Б., Данилова Т.Н. Детско-родительские отношения как фактор влияния на психическое развитие ребенка//Молодежный научный вестник. 2017. № 4 (16). С. 45-48.

3 Арсентьева Е.С. К вопросу о детско-родительских отношениях//Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. 2017. № 2. С. 1-8.

4 Бахталова Т.А., Петрова М.Ю. Причины нарушений детско-родительских отношений в семье дошкольника/В сборнике: В мире научных открытий Материалы XI Международной научно-практической конференции. Центр научной мысли. 2014. С. 35-38.

5 Бусловская М.А., Булгакова В.Н., Кленина Е.С., Зюзгина Е.А. Детско-родительские отношения//Обучение и воспитание: методики и практика. 2016. № 29. С. 88-93.

6 Васильева Е.Н. Ролевые детско-родительские отношения и их влияние на личностное развитие дошкольника//Нижегородское образование. 2015. № 3. С. 123-128.

7 Вашута Ю.А. Детско-родительские отношения как важнейший фактор развития личности ребенка//Студенческий электронный журнал СтРИЖ. 2018. № 5 (22). С. 4-7.

8 Гилева Н.С. Детско-родительские отношения как психолого-педагогическая проблема/В сборнике: Модели участия граждан в социально-экономической жизни российского общества сборник статей в 2 частях. 2016. С. 172-176.

9 Головей Л.А., Савенышева С.С., Василенко В.Е. Детско-родительские отношения в стабильные и кризисные периоды детства//Психологический журнал. 2015. Т. 36. № 2. С. 32-43.

10 Гондаренко К.А. Детско-родительские отношения в современной семье/В книге: Актуальные проблемы теории и практики психологии и социологии Тезисы III Всероссийской студенческой научно-практической конференции. 2017. С. 187-190.

11 Груздева Е.В. Детско-родительские отношения как фактор психического развития в дошкольном возрасте/В сборнике: Компетентностный подход: инновационная практика образовательных организаций в реализации ФГОС Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. Под редакцией М.А. Сморгуновой, С.Л. Коротковой. 2016. С. 311-312.

12 Дедюкина М.И., Гермогенова Т.Н. Формирование самооценки у детей 5-6 лет через детско-родительские отношения/В сборнике: Развитие современного образования: от теории к практике Сборник материалов IV Международной научно-практической конференции. 2018. С. 81-83

13 Жданова Н.Е. Детско-родительские отношения в контексте эмпатических реакций детей старшего дошкольного возраста/В книге: Актуальные вопросы профессионально-педагогического образования/ сборник научно-методических работ. Уфа, 2018. С. 105-113.

14 Золотухина О.С. Детско-родительские отношения как фактор развития творческого потенциала старшего дошкольни