Развитие системы знаний о населении. Методы и приемы изучения.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 2

1. Развитие системы знаний о населении в школьной курсе географии. 3

1.1 Социологизация географического образования 3

1.2. Основные понятия о населении, изучаемые в школьном курсе географии 3

2. Приемы изучения населения в школьном курсе географии 3

2.1. Разработка урока по географии 3

2.2. Элективный курс 3

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 3

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы. География, являясь предметом естественно-гуманитарного цикла, имеет значительный воспитательный потенциал, который должен быть реализован не только в процессе урочной познавательной деятельности учащихся, но и содержанием внеклассной работы по предмету.

Преподавание географии дает не только географические знания, но и знания по другим отраслям наук, основы которых не изучаются в школе, обеспечивает экономическую подготовку учащихся, школьники получают целостное представление о хозяйстве, его отраслях, формах организации, природных ресурсах, мировом хозяйстве.

Природные ресурсы и условия в школьной географии рассматриваются с точки зрения возможности их использования в хозяйстве.

Многие темы школьных курсов географии своим содержанием теснейшим образом связаны с окружающей учащихся природой, с хозяйственной деятельностью человека, с текущими экономическими и политическими событиями.

Учащихся интересуют проблемы взаимоотношений природы и общества информацию, о которых они получают из средств массовой информации, но обсудить их, высказать свою точку зрения на их причины, определить возможные пути их решения не всегда представляется возможным на уроке (1)

Такую возможность представляет проводимая учителем внеклассная работа.

Объект- система знаний о населении.

Предмет- метод и приемы изучения населения.

Цель- рассмотреть методы и приемы изучения населения в школьном курсе географии.

Задачи курсовой работы:

1. раскрыть социологизацию географического образования

2. изучить основные понятия о населении, изучаемые в школьном курсе географии

3. отразить приемы изучения населения в школьном курсе географии

Структурно курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка использованной литературы