Уголовная ответственность за незаконное усыновление и удочерение (ст.154 УК РФ).

Введение 3

Глава 1 Теорико-правовые основы усыновления( удочерения) 4

1.1Понятие усыновления( удочерения) 4

1.2 Порядок усыновления( удочерения) 4

1.3 Особенность ответственности за разглашение тайны усыновления( удочерения) 4

Глава 2. Анализ уголовной ответственность незаконного усыновления( удочерения) в России 4

2.1Незаконного усыновления по статье 154 уголовного кодекса 4

2.2 Судебная практика 4

Заключение 4

Список используемой литературы 4

Актуальность темы исследования. В настоящее время тайна усыновления - удочерения является одним из важнейших институтов, показывающим степень соотношения интересов личности, общества и государства, частного и публичного начала права, основания и пределы вмешательства государства в негосударственную сферу, степень информационной защищенности в Российской Федерации. Данный институт охватывает широкий круг общественных отношений в самых разных сферах деятельности личности, общества и государства.

Вообще, на современном этапе большое внимание уделяется вопросам семьи и, в частности, детей.

Неоднократно отмечалось, что охрана интересов ребенка – основная задача государства.

Как сказано в статье 54 Семейного кодекса ребенок имеет право каждого проживать и воспитываться в семье, насколько это возможно. Норма закона определила, что ребенок имеет право знать своих родителей, право на их заботу, право на совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам. Ребенок имеет права на воспитание своими родителями, обеспечение его интересов, всестороннее развитие, уважение его человеческого достоинства.

Особое место в системе семейного права занимают институты, призванные обеспечить защиту прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей.

В соответствии ч. 1 статьи 124 СК РФ усыновление является приоритетной формой устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Оно максимально эффективно обеспечивает не только интересы детей, но и интересы взрослых, по тем или иным причинам лишенных возможности иметь своих детей. Усыновители заменяют родителей, отсутствует временный характер, присущий другим формам воспитания детей, оставшихся без попечения.

Приоритетность усыновления во многом обусловлена этой особенностью. Семья в Российской Федерации находится под защитой государства, что установлено ст.38 Конституции РФ . Государство и общество в целом заинтересованы в том, что семьи были стабильными, полными, материально обеспеченными и богатыми духовно. В таких семьях дети будут наиболее качественно обеспечены должным воспитанием, содержанием и образованием. В соответствии с п.1 ст.1 Семейного кодекса РФ (далее - СК РФ) семья, материнство, отцовство и детство в Российской Федерации находятся под защитой государства. Согласно п.2 ст.54 СК РФ естественным правом ребенка является право жить и воспитываться в семье.

Конвенция ООН о правах ребенка , СК РФ закрепляют за каждым ребенком неотъемлемое право жить и воспитываться в семье. В установленных случаях государство обязано обеспечивать социальную защиту ребенка, лишенного семейной среды, предлагая альтернативу в выборе для него вида семейного воспитания. Положения, провозглашенные Конвенцией ООН о правах ребенка и воспринятые российским законодательством, устанавливают приоритетность семейных форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей, по сравнению с практикой передачи их в детские специализированные учреждения, что, прежде всего, отвечает интересам ребенка и общества. Среди форм семейного воспитания детей законодатель отводит приоритетную роль усыновлению (удочерению).

В настоящее время в Российской Федерации сложилась непростая ситуация, приводящая к росту числа детей, оставшихся без попечения родителей. Из них лишь небольшой процент это дети-сироты, все остальные имеют родителей, которые по тем или иным причинам не занимаются их воспитанием, либо по состоянию здоровья не могут осуществлять свои родительские обязанности, т.е. эти дети являются сиротами при живых родителях. Из года в год растет число родителей, злостно уклоняющихся от воспитания детей, злоупотребляющих спиртными напитками, наркотиками, ведущих аморальный образ жизни, проявляющих по отношению к детям жестокость и насилие, а это приводит к тому, что растет число детей, у которых нет условий для хорошего, должного воспитания, растет число безнадзорных детей.

Наглядным показателем ослабления института семьи является высокий уровень социального сиротства. 84% детей без попечения родителей -социальные сироты или дети родителей, лишенных родительских прав или ограниченных в родительских правах. Отобрание ребенка из кровной семьи, лишение родителей родительских прав, их ограничение в родительских правах стали самыми распространенными инструментами политики разрушения семьи и как следствие - воспроизводства социального сиротства.

Полагаем, нужно стремиться к тому, чтобы усыновление стало действительно приоритетной формой устройства ребенка в семью.

В соответствии с вышеизложенным определена цель курсовой работы.

Целью данной работы является исследование норм УК РФ о незаконном усыновлении (удочерения) степени ответственности.

Согласно цели определены задачи:

-исследовать теорико-правовые основы тайны усыновления( удочерения);

- изучить понятие усыновления(удочерения);

- исследовать порядок усыновления(удочерения);

-рассмотреть особенность ответственности за разглашение тайны усыновления(удочерения);

-проанализировать уголовную ответственность незаконного усыновления удочерения) в России;

- исследовать незаконное усыновление по статье 154 уголовного кодекса;

- рассмотреть судебную практику.

Объектом исследования выступают общественные отношения, связанные с установлением и реализацией уголовной ответственности за незаконное усыновление (удочерения).

Предметом работы являются различные нормативно-правовые акты международного и российского законодательства, такие как Конвенция «О правах ребенка», Конституция Российской Федерации, Уголовный кодекс, Семейный кодекс, Гражданский процессуальный кодекс, Федеральные законы «Об актах гражданского состояния» и др.

В процессе исследования анализировались научные работы таких ученых, как И.В. Бондарь, И.П. Галыгина, Е.М. Белогорской, А.М. Беляковой, Я.Р. Веберса, Е.М., Ворожейкина, А.Г. Гойхбарга, Н.М. Ершовой, В.Н. Забродиной, И.М.,Кузнецовой, A.M. Нечаевой, А.И. Пергамент, В.А. Рясенцева, Д.М. Чечота,В.П. Шахматова и других.

Структура работы включает в себя введение, две главы, разделенные на пять параграфов, заключения и списка использованной литературы.