Семейные ценности современной российской молодежи

Введение……………………………………………………………………3

1. Теоретические аспекты изучения семейных ценностей российской

молодежи . 6

1.1 Семейные ценности, сущность, структура 6

1.2 Факторы формирования семейных ценностей у молодежи 10

1.3 Трансформация семейных ценностей у современной российской

молодежи 13

2. Прикладное социологическое исследование на тему: «Семейные

ценности поколений X, Y, Z» 20

2.1Теория поколений: X, Y, Z...................................................................20

2.2 Формирование семейных ценностей у трех поколений X, Y, Z 22

Заключение……………………………………………………………......27

Список использованной литературы…………………………………….29

Приложения……………………………………………………………….33

В настоящее время в современном российском обществе достаточно остро стоит проблема демографии. Эта проблема имеет тесную связь с современными представлениями российской молодежи об институте семьи, семейных ценностях. На сегодняшний день, к сожалению, мы можем наблюдать такую картину, что семья в глазах современной российской молодежи перестала быть приоритетом в жизни, акценты, ставятся, главным образом, на материальное благополучие и на занятие определенного, значимого статуса в обществе. Вследствие этих приоритетов семья, рождение ребенка переносится на длительный срок, осуществляется лишь тогда, когда человек, по его мнению, полностью реализовал себя в жизни. Как ни странно, но представления о семьи формируются у человека с детства, когда человек живет еще с родителями.

Семья – это основная ячейка общества, она олицетворяет собой единство, в отличие от других общественных институтов, важной ролью которой является воспроизводство общества. Начиная, с появления на свет, человека и, вплоть до самой смерти, как правило, человеческая жизнь сопряжена с семьей. В семье осуществляется процесс становления личности.

Семья выступает неким посредником между государством, человеком и другими социальными институтами.

Также, на наш взгляд, следует отметить, что в настоящий момент, в связи с происходящими событиями в современном мире, модель старой, классической семьи утрачена, а новая ее вариация еще не сформировалась. Следовательно, если у современного общества отсутствует четко сформированная модель семьи, которая делает его стабильным и прочным, то, как следствие этого, возникают различного рода социальные проблемы, например, нравственный упадок общества, социальное сиротство, бродяжничество и т. п.

В связи с этим, на сегодняшний одним из самых актуальных исследований современной социологии является вопрос, касающийся семейных ценностей современной российской молодежи. Этим и обусловлена актуальность выбранной нами темы нашего исследования.

Объект исследования – семейные ценности.

Предмет исследования – семейные ценности современной российской молодежи.

Цель курсовой работы – изучить и проанализировать процесс формирования семейных ценностей у современной российской молодежи.

Из поставленной цели вытекают следующие задачи:

 Рассмотреть понятие «семейные ценности», определить их структуру и сущность;

 Исследовать факторы формирования семейных ценностей у современной российской молодежи;

 Изучить процесс трансформации семейных ценностей у современной российской молодежи;

 Провести прикладное социологическое исследование на тему: «Семейные ценности поколений X, Y, Z»;

 Сделать выводы.

При подготовке данной курсовой работы была изучена соответствующая литература.

Актуальные проблемы современной российской семьи исследовали: Антонов А. И., Арутюнян М.Ю., Василенко Л.А., Голод С.И.Гурко Т. А., Емалетдинов Б. М., Здравомыслова О.М., Зырянов С.Г., Иванова И.В., Дударева Т.В., Карцева Л.В., Корняк В.Б., Кучмаева О.В., Кучмаев М.Г., Петрякова О.Л., Лисовский В.Т. и другие.

Демографическим проблемам посвящены научные труды, которые мы использовали при написании нашей курсовой работы, таких авторов, как: Борисов В.А., Василенко Л. А.,Елизаров В. В., Кузьменко Т.В. и другие.

Методологическую базу нашего исследования сформировали: исторический метод, метод синтеза и анализа, статистический метод, комплексный метод, метод анкетирования.

Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, каждая из которых разделена на параграфы, заключения и списка использованной литературы.