Исследование личностных качеств и особенностей поведения сотрудников УФСИН

Содержание

Введение 3

Глава 1. Психологическое сопровождение профессиональной деятельности сотрудников УФСИН 3

1.1.Специфика профессиональной деятельности сотрудников УФСИН 3

1.2.Личностный потенциал сотрудников УФСИН: структура профессионально важных качеств и поведенческих стратегий 3

1.3. Особенности работы психолога по психологическому сопровождению профессиональной деятельности сотрудников УФСИН 3

Выводы по главе 1 3

Глава 2. Эмпирическое исследование личностных качеств и особенностей поведения сотрудников УФСИН 3

2.1. Программа исследования 3

2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования доминирующих личностных качеств и типичных особенностей поведения сотрудников УФСИН 3

2.3. Практические рекомендации по результатам исследования 3

Выводы по главе 2 3

Заключение 3

Библиографический список 3

Приложения 3

Введение

В современных условиях развития общества немаловажное значение отводится развитию профессиональной устойчивости, которая отличается значительным уровнем стрессоустойчивости и т.д. Поэтому в настоящее время отмечается тенденция активного исследования служебно – профессиональной деятельности сотрудников Управления Федеральной службы исполнения наказания (УФСИН). Также немаловажное значение отводится исследованию психологических качеств личности, обуславливающих результативность и успешность службы.

Актуальность исследования. Обзор проводимого исследования нацелен на определение профессионально важных качеств (ПВК) сотрудников УФСИН. Исследование личностных особенностей человека проводится без учета профессиональных функций и социального контекста, в котором реализуется деятельность персонала. Это становится причиной того, что в большинстве современных научных работ остаются нераскрытыми вопросы о том, за счет каких личностных качеств представляется возможной реализация профессиональных функций и приспособление к специфическим условиям службы в исправительных учреждениях, какие личностные особенности должны развиваться у сотрудников в процессе профессиональной деятельности, которая происходит в особых условиях.

В выпускной квалификационной работе представлены результаты эмпирического исследования, проведенного в городе Твери в ФКУ УФСИН России по Тверской области под непосредственным руководством психолога УФСИН. За время проведения исследования автор был ознакомлен с правилами внутреннего трудового распорядка и нормативной документацией уголовно-исполнительной инспекции, с функциями и задачами психолога УФСИН.

Научная разработанность. Те или иные аспекты исследования личностных особенностей сотрудников разных служб рассматривались в разное время в работах Аминова И.И., Васильева В.Л., Дебольского М.Г. и других специалистов. Однако анализ литературных источников позволил сделать вывод, что проблема исследования личностных качеств и особенностей поведения сотрудников УФСИН в дальнейшей теоретической разработке.

Целью исследовательской работы является теоритическое и психодиагностическое исследование личностных качеств и особенностей поведения сотрудников УФСИН.

Объект исследования – деятельность сотрудников УФСИН.

Предмет исследования - личностные качества и особенности поведения сотрудников УФСИН.

Исходя из цели, в работе были поставлены следующие задачи:

1. Рассмотреть специфику профессиональной деятельности сотрудников УФСИН;

2. Проанализировать определение разных авторов;

3. Определить ПВК сотрудников УФСИН;

4. Рассмотреть особенности работы психолога по психологическому сопровождению;

5. Провести психодиагностическое исследование личностных качеств и особенностей поведения сотрудников УФСИН;

6. Провести качественную и количественную обработку и интерпретацию полученных эмпирических данных.

Выборка исследования: В исследовании приняли 15 человек, 6 мужчин и 9 женщин.

Эмпирическая база исследования: психологический отдел управления исполнения наказания (УИН) г. Тверь

Теоретическая значимость исследования заключается в возможности использования полученного материала в дальнейших психологических исследованиях по данной теме. Так же результаты исследования имеют практическое значение, поскольку данный материал можно использовать в качестве пособия для психологов, работающих в управлениях исполнений наказаний (УИН). Помимо этого, результаты исследования могут служить базой для разработки специализированных психологических пособий и материалов.

При проведении исследования были использованы следующие методы: библиографический, приемы абстрактно-аналитического осмысления, метод научного анализа, метод научного синтеза и обобщения.

Методики исследования:

1. Опросник «Индивидуально-типологический опросник» (Л.Н. Собчик ИТО).

2. Опросник «Методика диагностики мотивации избегания неудач» (Т.Элерс АЕ).

3. «Опросник психологической устойчивости к стрессу» (Распопин Е. В ОПУС).

Структура работы обусловлена целями и задачами исследования, логикой изложения материала и состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка и приложения.

В главе 1 рассматривается понятие и специфика профессиональной деятельности сотрудников УФСИН.

В главе 2 проведено эмпирическое исследование на выявление важных качеств сотрудников УФСИН, также стрессоустойчивость и т.д.

В заключение подводятся итоги проведенного исследования, формулируются выводы.