Психологические особенности агрессивного поведения у подростков

Введение 3

Глава 1 Теоретические основы исследования психологических особенностей агрессивного поведения у подростков 4

1.1 Анализ понятия «агрессивное поведение» в психологической литературе 4

1.2 Особенности проявления агрессивного поведения в подростковом возрасте 4

Глава 2 Эмпирическое исследование психологических особенностей агрессивного поведения у подростков 4

2.1 Организация и цели исследования 4

2.2 Анализ результатов исследования 4

Заключение 4

Список использованной литературы 4

Приложения 4

Актуальность исследования. Агрессия в той или иной степени присуща каждому человеку, так как является инстинктивной формой поведения, основной целью которой является самозащита и выживание в мире. Но человек, в отличие от животных, с возрастом приучается трансформировать свои природные агрессивные инстинкты в социально приемлемые способы реагирования, т.е. у нормальных людей происходит социализация агрессии.

Современные условия способствуют тому, что в большинстве своем родители занимаются трудовой деятельностью, из-за которой времени на ребенка значительно не хватает. А так как агрессивное поведение в подростковом возрасте стоит намного более остро, целесообразно как можно раньше начинать проводить профилактическую работу по данному направлению. В таком случае значительно возрастает роль педагога в предотвращении агрессивного поведения школьников и необходимость поиска новых способов и методов коррекционной работы в зависимости от возрастных психологических особенностей агрессивного поведения подростков.

Цель исследования – изучить психологические особенности агрессивного поведения у подростков.

Объект исследования – дети подросткового возраста.

Предмет исследования – психологические характеристики подростков с агрессивным поведением.

Исходя из цели, в работе поставлены следующие задачи:

1. Провести теоретический анализ понятия «агрессивное поведение» в психологической литературе

2. Изучить особенности проявления агрессивного поведения в подростковом возрасте

3. Провести эмпирическое исследование психологических особенностей агрессивного поведения у детей подросткового возраста

Гипотеза исследования: мы полагаем, что, для подростков с агрессивным поведением характерны такие психологические особенности, как подозрительность, враждебность, психическая неустойчивость.

Теоретическая значимость исследования заключается в возможности использования полученного материала в дальнейших психологических исследованиях по данной теме.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования полученного материала в практике социальных работников.

При проведении исследования были использованы следующие методы: метод анализа научной литературы, метод научного синтеза и обобщения полученного материала.

Структура курсовой работы обусловлена целями и задачами исследования, логикой изложения материала и состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.